План работы МО классных руководителей на 2018-19

Мар 6, 2018

Всем классным руководителям РФ приходится заранее составлять планы их методической работы с целью использования в воспитательном процессе современных методик обучения. К тому же, такое решение помогает повысить собственную квалификацию педагога. Чтобы понимать всю важность подобного процесса, следует навести конкретный план работы МО классных руководителей на 2018-19 год, указать все его основные моменты и не забыть навести конкретные протоколы заседаний.

Задачи работы

Основных задач для составления плана несколько.

Использование в процессе обучения здоровьесберегающих приёмов, методик и технологий для оздоровления школьников. Все они должны быть рекомендованными на региональном или федеральном уровне.
Организация технологии использования образовательных методик, важных для удовлетворения потребностей учеников в нравственном и культурном воспитании.
Развитие педагогов посредством задействования в их воспитательной работе информационных технологий.
Включение учителей и классных руководителей в инновационную, научно-методическую и опытно-педагогическую деятельность.
Создание некоего пособия из собственных достижений, распространение личного опыта среди прочих педагогов.
Организация методических консультаций для классных руководителей, направленных на совершенствование их методов воспитания.

Приоритетные направления

Чтобы направить свой труд в правильное русло и при этом ориентироваться на конкретную цель, важно выделить несколько основных направлений работы МО.

Информирование классных руководителей о нормативно-правовой базе, регулирующей их работу в рамках проекта «Образование».
Снабжение педагогов современными технологиями и знаниями в более инновационной форме, а также новыми методиками работы.
Систематизация и популяризация действенного опыта.
Повышение методического и теоретического уровня подготовки учителей относительно вопросов воспитательной работы школьников.

Основных направлений работы классных руководителей в 2018-19 году несколько: здоровьесберегающее, духовно-нравственное, трудовое, правовое воспитание, патриотическое, эстетическое, воспитание здорового образа жизни.

Функции классных руководителей по МО

Исходя из действующего постановления Минобразования и науки РФ, Мо классные руководители обязаны выполнять несколько основных функций.

Методическая:

оформление собственного портфеля, используя протоколы собраний с родителями, диагностических и методических материалов, а также воспитательных мероприятий;
мониторинг деятельности классных руководителей;
участие в конкурсе по методических разработках и профессиональном мастерстве.

Организационно-координационная – соединение работы классного руководителя с библиотеками, психологической службой и предметами, направленными на изучение правильного развития личности.
Планирование и анализ:

мониторинг воспитательного школьного пространства;
использование организационно-деятельностной игры для планирования;
анализ используемых компонентов;
оценка инновационной работы;
самоанализ работы классного руководителя исходя из его должностных обязанностей.

Инновационная:

информирование школьного сайта и СМИ;
использование технологии «открытое пространство»;
включение в воспитательный процесс современных информационных технологий.

В своей работе МО классному руководителю придётся использовать следующие виды методической работы: семинары, мастер-классы, консультации, педсоветы тематического характера, родительские собрания, самоуправление в классе.

Руководителю МО приходится заботиться о ведении следующей документации:

программа деятельности;
анализ итога проведённых мероприятий;
список всех членов МО;
инструктивно-методические документы относительно воспитательной работы;
протоколы заседаний.

Функциональные обязанности

В процессе своей непосредственной деятельности и воспитательной работы, классный руководитель должен осуществлять ряд обязательных функций.

Изучать личность всех учеников.
Планировать проведение различных мероприятий, подводя по каждому из них итоги.
Анализировать, координировать и в случае необходимости корректировать учебный процесс, а также взаимоотношения в классе.
Работать с родителями учеников.
Заботится о социальной защите школьников в паре с социальным педагогом.
Обеспечивать ученическое самоуправление.

Обязанности классного руководителя разделяются между конкретными временными промежутками.

На протяжении всего года:

изучение условий воспитания;
составление списка класса;
систематизация информации об участии учеников в различных конкурсах;
составление паспорта класса;
коллективное планирование;
работа по вовлечению детей в различную школьную деятельность;
планирование воспитательной работы класса.

Каждый день:

проверка посещаемости учеников.

Еженедельно:

проведение классного часа;
беседы с учениками относительно травматизма;
плановый инструктаж по технике безопасности.

Ежемесячно:

помощь в подведении итогов активом класса относительно жизнедеятельности существующих коллективов;
организация коллективов для участия в школьных делах;
контроль посещения учениками кружков и прочих объединений.

На протяжении четверти:

контроль выполнения медицинских рекомендаций для учащихся;
родительские собрания;
организация дежурств по школе согласно составленному графику;
контроль работы родительского комитета;
помощь активу класса в организации различных дел;
посещение МО классных руководителей, совещания и семинары;
информирование социальных педагогов и дирекцию школы о девиантном поведении школьников или грубом нарушении школьных правил.

В конце четверти:

составление и сдача дирекции учебного заведения отчёта об успеваемости класса и посещении;
организация итогов учёбы и жизнедеятельности учеников на протяжении четверти.

В период каникул:

организация каникулярных мероприятий класса совместно с ученическим коллективом;
участие в работе МО классных руководителей.

По конец учебного года:

итог жизнедеятельности класса на протяжении года;
организация ремонта классного кабинета;
анализ воспитательного процесса среди детей, составление соответствующего отчёта и передача его заместителю директора по воспитательной работе;
сбор данных от родителей относительно летнего отдыха учеников.

На основании предоставленной информации стаёт более понятно, настолько обширна и важна деятельность МО классных руководителей. Заранее же составленный план поможет не упустить педагогам важных моментов на протяжении учебного процесса.